Posts tagged ‘Bank Soal’

2013/07/19

Kumpulan Soal Latihan Matematika untuk SD

Contoh Soal Cerita -Matematika kelas 6 SD, untuk Latihan menghadapi Ujian Nasional

Kerjakan soal-soal berikut dengan benar. 1. Arif membawa kardus berbentuk kubus yang panjang rusuknya 42 cm. Berapakah volume kardus tersebut? 2. Kotak mainan Tari berbentuk kubus yang tingginya 25 cm. Berapakah volume kotak mainan Tari? 3. Sebuah bak air berbentuk kubus mampu menampung air 216 dm3. Berapa desimeter tinggi bak air tersebut? 4. Akuarium raksasa berbentuk kubus mampu menampung 8.000 dm3 air. Berapa meter…

Soal Matematika SD kelas 4 (Bilangan Ribuan serta Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan)

A. Mari membaca dan menuliskan bilangan berikut. 1. 2.471 2. 5.964 3. 9.038 4. empat ribu seratus dua puluh satu 5. lima ribu enam ratus sebelas 6. dua ribu enam ratus enam belas 7. seribu ribu lima puluh delapan B. Mari menuliskan bentuk panjang bilangan berikut. 1. 2.371 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . . 2. 3.049 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . . 3. 4.816 = . . . . + . . . . + . . . . + . . . . 4. 6.530 = . . ….

Matematika SD-Perkalian Bilangan Bulat + Latihan soal dari Bank Soal

Salin dan isilah petak (          ) dengan huruf di depan pasangan sebelah kanan! (          ) 1 -9 x 5 = 5 x (-9)                                 A. 1 x a = a (         …

Matematika SD-Perkalian Bilangan Bulat + Latihan soal dari Bank Soal

Salin dan isilah petak (          ) dengan huruf di depan pasangan sebelah kanan! (          ) 1 -9 x 5 = 5 x (-9)                                 A. 1 x a = a (          ) 2 0 x ( -72) = 0                                         B….

Soal Latihan Matematika kelas 4 SD (Sifat Penyebaran : Distributif) dan Sifat Operasi Hitung lainnya

Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat distributif. 1. 10 × (3 + 7) = (10 × . . . .) + (10 × . . . .) 2. 25 × (10 + . . . .) = (25 × . . . .) + (25 × 5) 3. 121 × (. . . . + 9) = (121 × 11) + (121 × . . . .) 4. 200 × (4 + . . . .) = (200 × . . . .) + (200 × 6) 5. 150 × (. . . . + . . . .) = (150 × 8) + (150 × 2) 6. 13 × (5 – 2) = (13 × . . . .) – (13 × . . . .) 7. 25 × (. . . . – 3) = (25 × 7) – (25 × . . ….

Soal Latihan Matematika SD kelas 4 (Sifat Pertukaran : Komutatif)

A. Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat komutatif pada penjumlahan. 1. 13 + 27 = . . . . + 13 2. 15 + 68 = 68 + . . . . 3. 125 + 275 = . . . . + 125 4. 200 + 300 = 300 + . . . . 5. 154 + 207 = . . . . + 154 6. 43 + 69 = 69 + . . . . 7. . . . . + 465 = 465 + 212 8. 345 + . . . . = 220 + 345 9. 212 + . . . . = 488 + 212 10. . . . . + 195 = 195 + 210 B. L engkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat…

Contoh soal cerita- Matematika kelas 6 SD, untuk latihan menghadapi ujian nasional dan ujian sekolah

Selesaikan permasalahan berikut.1. Bu Beni seorang pedagang buah. Bu Beni membeli 362 buah semangka.Sebanyak 226 semangka dijual ke pasar, kemudian Bu Beni membeli lagi 238 semangka. Berapa buah semangka Bu Beni sekarang?2. Vita membeli 8 strip obat untuk sakit kepala di Apotik Sehat. Harga 1 strip obat Rp7.250,00. Setiap 1 strip obat berisi 12 tablet. Vita menjual obat tersebut secara eceran dengan harga Rp750,00 per tablet. Berapa keuntungan yang diperoleh Vita jika semua obat habis terjual?3….

Matematika SD- Latihan Soal dan Penjelasan Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan Bulat

Gunakan sifat-sifat penjumlahan untuk mencari n! 1. 32 + n = 0 n = . . . . 2. -30+420 = 420 + n n = . . . . 3. -25 + 25 = n n = . . . . 4. 76 + (40 + (-76)) = n + 40 n = . . . . 5. -75 = n+0 n = . . . . 6. (n+26) + (-10) = -32 + (26 + (-10) n = . . . . 7. -30 = (-15 + (-15)) + n n = . . . . 8. 34 + n = -34 + 34 n = . . . . 9. (24 +76) + (-24) = n n = . . . . 10. 56 + (-56) = n + 25 n = . . . . Salin dan isilah petak (       ) dengan huruf di depan pernyataan di kanan! (…

Kumpulan soal Bahasa Indonesia kelas 6 SD- dari bank soal untuk menghadapi Ujian sekolah dan Nasional (1)

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.  1. Hubungan manusia dengan sungai jelas tak bisa dipisahkan. Di tepian beberapa sungai, manusia membuat rumah terapung. Di Kalimantan sebutannya lanting sementara di sepanjang sungai Musi, Palembang, disebut rakit. Masyarakat rumah terapung ini benar-benar memanfaatkan sungai untuk kehidupannya. Kini, rumah terapung dipertahankan keberadaannya sebagai…
2013/04/15

Latihan Soal SD, SMP, dan SMA

Latihan Soal Kelas 8 – Norma Sosial

I. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kalian paling tepat. 1. Perbedaan antara Adat dan Hukum Adat terletak pada …a. sumbernyab. isinyac. sanksinyad. daerah berlakunya 2. Ada empat macam norma, kecuali …a. agamab. kesopananc. kesusilaand. kepercayaan 3. Marlinda berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua.Perilaku Marlinda merupakan pelaksanaan dari norma …a. agamab. kesopananc. kesusilaand. hukum 4. Dalam kehidupan bernegara, norma yang dianggap paling tegas adalah norma …a. agama b. kesopananc….

Latihan Soal Kelas 11 – Membaca Instensif

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Menciptakan pemerintahan yang baik dan bersih (good and clean goverment) harus dilandasi akhlak yang baik para aparaturnya. Salah satu indikator pemerintahan yang baik adalah mampu memberi pelayanan masyarakat yang memuaskan. “Untuk itu pembinaan umat sudah menjadi kebutuhan, sehingga dalam menjalankan roda pemerintahan terjalin kerja sama yang harmonis antara pemerintah dan rakyatnya,” papar sekretaris daerah H.M. Harry Mulya Zein pada peringatan Maulid Nabi Muhammas…

Soal Latihan Kelas 10 – Struktur Sel Mahkluk Hidup

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e untuk jawaban yang tepat! 1. Untuk memecahkan masalah hama kutu loncat yang menyerang tanaman lamtoro gung, langkah pertama yang harus dilakukan adalah ….a. melakukan eksprimenb. mengemukakan teoric. mengadakan observasi untuk mengumpulkan informasid. menyusun hipotesise. merumuskan masalah 2. Di antara gejala-gejala berikut yang termasuk gejala biologi adalah ….a. timbulnya wabah penyakitb. peledakan jumlah pendudukc. bencana kelaparand. serangan hama werenge….

Latihan Soal Kelas 10 – Operasi Dasar Komputer

A. Soal Pilihan Ganda  Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perangkat lunak yang berfungsi menjembatani manusia dan komputer dalam hal instruksi atau perintah disebut . . . . a. terminal b. sistem operasi c. software aplikasi d. antivirus e. periferal 2. Central Processing Unit atau CPU menerima arus listrik melalui sebuah komponen yang disebut . . . . a. processor b. floppy c. power supply d. DVD ROM e. port serial 3. Port yang dapat menghubungkan CPU dengan mouse disebut . . . .a. port VGAb. power supplyc. floppyd….

IPA – Uji Kompetensi 1 (Tentang Pengukuran)

Uji Kompetensi 1 A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai ….a. besaran turunanb. satuanc. besaran pokokd. besaran skalar2. Panjang meja 1 meter. Satuan besaran yang digunakan pada pernyataan tersebut adalah ….a. panjangb. mejac. meterd. 1 meter3. Sesuatu yang dapat diukur dan dapat dinyatakan dengan angka disebut ….a. satuanb. besaranc….

Latihan Soal Kelas 6 SD – Tentang Proses Perumusan Pancasila

1. BPUPKI dibentuk pada tanggal ….a. 1 Maret 1945b. 2 Maret 1945c. 3 Maret 1945d. 4 Maret 1945 2. Ketua BPUPKI adalah ….a. Ir. Sukarnob. Drs. Moh. Hattac. Dr. Rajiman Wedyodiningratd. Mr. Moh. Yamin 3. Ir. Sukarno mengemukakan gagasannya tentang dasar negara pada tanggal ….a. 4 Juni 1945b. 3 Juni 1945c. 2 Juni 1945d. 1 Juni 1945 4. Ketua Panitia Sembilan adalah ….a. Ahmad Subarjob. Ir. Sukarnoc. Drs. Moh. Hattad. Mr. Moh. Yamin 5. Setelah BPUPKI dibubarkan kemudian dibentuk ….a. TNIb. KNIPc. PPKId. KNIP 6….
2012/12/21

Contoh Soal Biologi untuk latihan menghadapi ujian sekolah dan ujian nasional

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e untuk jawaban yang tepat!

1. Untuk memecahkan masalah hama kutu loncat yang menyerang tanaman lamtoro gung, langkah pertama yang harus dilakukan adalah ….
a. melakukan eksprimen
b. mengemukakan teori
c. mengadakan observasi untuk mengumpulkan informasi
d. menyusun hipotesis
e. merumuskan masalah

2. Di antara gejala-gejala berikut yang termasuk gejala biologi adalah ….
a. timbulnya wabah penyakit
b. peledakan jumlah penduduk
c. bencana kelaparan
d. serangan hama wereng
e. kerusakan lingkungan

3. Imperata cylindrica (alang-alang) merupakan jenis gulma yang banyak merugikan petani. Namun, hasil penelitian menunjukkan umbi akar alang-alang dapat digunakan sebagai bahan baku obat-obatan. Orang yang melakukan penelitian tersebut merupakan ahli dalam bidang ….
a. gulmasida
b. zoologi
c. farmakologi
d. botani
e. taksonomi

4. Dalam pengamatan bunga kembang sepatu (Hibiscus rosasinensis) dilakukan pengukuran diameter dan panjang mahkota yang dibuat pada lokasi berbeda, di setiap lokasi diambil sampel lima tanaman yang sama. Dari pengamatan tersebut yang dikatakan sebagai variabel bebas adalah ….
a. diameter mahkota bunga
b. panjang mahkota
c. lokasi yang berbeda
d. setiap lokasi lima tanaman
e. bunga kembang sepatu (Hibiscus rosa-sinensis)

5. Tingkatan organisasi kehidupan yang paling rendah dan merupakan ciri suatu makhluk hidup ditunjukkan oleh ….
a. sel – organ – jaringan
b. molekul – sel – jaringan
c. sel – jaringan – organ
d. individu – populasi – komunitas
e. sel – organ – sistem jaringan

6. Hal-hal berikut dapat digunakan sebagai dasar klasifikasi buatan antara lain ….
a. persamaan/perbedaan ciri yang ada
b. tempat hidupnya
c. morfologi
d. cara perkembangbiakannya
e. tingkah lakunya

7. Berikut ini yang bukan termasuk manfaat mempelajari klasifikasi ….
a. untuk menyederhanakan objek
b. menunjukkan hubungan kekerabatan makhluk hidup
c. menunjukkan gambaran evolusinya
d. menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup
e. memanfaatkan makhluk hidup yang berguna bagi manusia

8. Sistem klasifikasi yang telah mulai menggolongkan Archaebacteria dan Eubacteria menjadi kingdom yang berbeda merupakan sistem klasifikasi ….
a. dua dunia
b. tiga dunia
c. enam dunia
d. tujuh dunia
e. delapan dunia

9. Sistem pengelompokan yang paling mudah dan semua orang dapat melakukannya adalah ….
a. sistem filogenik
b. sistem alami
c. sistem dua dunia
d. sistem tiga dunia
e. sistem artifisial

10. Berikut ini macam makhluk hidup ….
(1) Manihot utilissima
(2) Hibiscus rosa-sinensis
(3) Solanum tuberosum
(4) Manihot tuberosum
(5) Oryza sativa
Di antara makhluk hidup tersebut, yang paling dekat hubungan kekerabatannya antara ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (4)
c. (3) dan (4)
d. (3) dan (5)
e. (2) dan (4)

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Jelaskan persiapan yang harus dilakukan seorang peneliti!
2. Jelaskan suatu hipotesis dikatakan sebagai hipotesis nol!
3. Mengapa biologi disebut sebagi pure science?
4. Jelaskan tahapan dalam metode ilmiah!
5. Jelaskan bagaimana C. Laveran menemukan penyakit malaria!
6. Sebutkan tujuan dilakukan klasifikasi!
7. Sebutkan dasar-dasar yang digunakan dalam klasifikasi makhluk hidup!
8. Jelaskan langkah-langkah yang ditempuh dalam teknik klasifikasi makhluk hidup!
9. Atas dasar apa pengelompokan makhluk hidup dibedakan menjadi dua dunia?
10. Sebutkan nama lima orang ilmuwan yang berjasa dalam klasifikasi makhluk hidup!

2012/11/03

Latihan soal tentang Air untuk menghadapi ujian sekolah

A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Dalam kehidupan sehari-hari, air banyak dimanfaatkan oleh kita. Salah satu manfaat air adalah digunakan untuk ….
a. bahan makanan
b. bahan bangunan
c. mencuci
d. bermain

2. Di bawah ini merupakan beberapa manfaat air dalam kehidupan sehari-hari manusia, kecuali ….
a. mencuci
b. mandi
c. minum
d. mengecat

3. Sumber air dibedakan menjadi dua, yaiu sumber air alami dan sumber air buatan. Yang merupakan sumber air alami adalah ….
a. sumur pompa
b. sumur tradisional
c. danau
d. mata air

4. Air di permukaan bumi selalu tersedia karena adanya ….
a. daur air
b. lautan
c. danau
d. sumber mata air

5. Dalam kehidupan sehari-hari, pengunaan air untuk mencuci, mandi, masak, dan lain-lain harus ….
a. boros
b. hemat
c. seenaknya
d. berlebihan

6. Di bawah ini merupakan salah satu cara menghemat air adalah ….
a. menggosok gigi dengan air secukupnya
b. menyiram bunga dengan banyak air

c. menggunakan air untuk bermain-main
d. mencuci kendaraan yang masih bersih

7. Yang merupakan contoh cara penghematan air adalah, kecuali ….
a. menutup kran setelah digunakan
b. menyiram tanaman dengan bekas air cucian
c. mencuci pakaian sedikit demi sedikit
d. mencuci kendaran jika kotor

8. Kegiatan manusia yang dapat mengganggu proses daur air adalah, kecuali ….
a. membiarkan lahan kosong tidak ditanami dengan tumbuhan
b. menggunakan air secara berlebihan untuk kegiatan sehari-hari
c. Mengubah daerah resapan air menjadi bangunan-bangunan lain
d. Membuang sampah pada tempatnya

9. Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan terjadinya banjir adalah ….
a. membuang sampah pada tempatnya
b. membuang sampah di sungai
c. mencuci baju di sungai
d. membersihkan sampah di parit

10. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya banjir adalah ….
a. menebang pepohonan yang ada di hutan secara liar
b. mengadakan penghijauan di lahan-lahan yang kosong
c. membuang sampah di sungai
d. menebang pohon yang ada di pinggir jalan
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Sumur pompa, sumur tradisional, dan air PAM meupakan sumber air….
2. Daur air di awali dengan proses penguapan air yang terjadi karena….
3. Penebangan pohon yang berada di hutan dapat mengakibatkan terjadinya
…. dan ….
4. Salah satu usaha yang dilakukan untuk menghemat air adalah menggunakan
air sesuai dengan….
5. Sampah yang dibuang ke sungai dapat menyebabkan terjadinya….

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!
1. Sebutkan bebebrapa contoh sumber air buatan dan sumber air alami?
2. Sebutkan 3 fungsi air bagi manusia!
3. Sebutkan upaya-upaya yang dilakukan untuk menghemat air sebagai salah
satu sumber kehidupan?
4. Sebutkan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air?
5. Sebutkan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya
banjir?

2012/05/18

Contoh soal Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD untuk menghadapi ujian sekolah

Berikut adalah Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD dan MI, ayo kita latihan.

A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Jika air dipanaskan maka air akan mengalami perubahan ….
a. wujud                c. kelenturan
b. bau                 d. warna

2. Pemanasan pada air akan mengakibatkan air berubah wujud menjadi ….
a. es                c. embun
b. uap                d. titik air

3. Di bawah ini yang merupakan faktor-faktor yang dapat membuat benda
mengalami perubahan, kecuali ….
a. pembusukan                c. pendinginan
b. pemanasan                d. pencairan

4. Perubahan wujud benda dari zat cair menjadi zat padat disebabkan karena proses ….
a. pembakaran                c. pendinginan
b. pemanasan                d. perkaratan

5. Buah yang menjadi layu dan busuk merupakan contoh perubahan benda yang disebabkan oleh ….
a. pembakaran                c. perkaratan
b. pembusukan                d. pendinginan

6. Proses perkaratan pada besi menyebabkan benda mengalami perubahan ….
a. warna                c. bentuk
b. bau                d. kelenturan

7. Benda-benda berikut ini dapat mengalami proses perkaratan apabila terkena air atau uap air dalam waktu yang lama, kecuali ….
a. rantai sepeda                c. besi
b. tiang listrik                 d. kayu

8. Perubahan wujud yang terjadi secara alami adalah ….
a. kebakaran hutan                c. pembakaran sampah
b. pembusukan buah                d. kaca yang pecah

9. Perubahan wujud benda yang dapat kembali ke bentuk semula disebut ….
a. perubahan wujud yang tidak dapat dibalik
b. perubahan wujud yang dapat dibalik
c. perubahan wujud karena perkaratan
d. perubahan wujud karena pembakaran

10. Contoh perubahan wujud yang dapat dibalik adalah ….
a. es batu                c. arang
b. besi berkarat                d. nasi

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Apabila air didinginkan maka akan berubah wujud menjadi ….

Selengkapnya klik disini

Contoh soal Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD untuk menghadapi ujian sekolah

Tag: ,
2012/02/16

Contoh soal Matematika – Pertidaksamaan

1. Tanah seluas 10.000 m2 akan dibangun rumah tipe A dan tipe B. Untuk tipe A diperlukan 100 m2 dan dan tipe B diperlukan 75 m2. Jumlah rumah yang akan dibangun paling banyak 125 unit. Keuntungan rumah tipe A adalah Rp 6.000.000,00/unit dan tipe B adalah Rp 4.000.000,00/unit. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh daripenjualan rumah tersebut adalah …

a. Rp 550.000.000,00
b. Rp 600.000.000,00
c. Rp 700.000.000,00
d. Rp 800.000.000,00
e. Rp 900.000.000,00

2. Untuk menambah penghasilan, seorang ibu setiap harinya memproduksi dua jenis kue untuk dijual. Setiap kue jenis I modalnya Rp 200,00 dengan keuntungan 40%, sedangkan setiap kue jenis II modalnya Rp. 300,00 dengan keuntungan 30%. Jika modal yang tersedia setipa harinya adalah Rp 100.000,00 dan paling banyak hanya dapat memproduksi 400 kue, maka keuntungan tersbesar yang dapat dicapai ibu tersebut adalah …

a. 30%
b. 32%
c. 34%
d. 36%
e. 40%

3. Nilai minimum fungsi obyektif 5x + 10y pada himpunan penyelesaian system pertidaksamaan yang grafik himpunan penyelesaiannya disajikan pada gambar di samping ini adalah …
a. 400
b. 320
c. 240
d. 200
e. 160

4. Nilai maksimum fungsi sasaran…..

…. Baca Selengkapnya

2012/01/07

Latihan soal Matematika (populasi dan sampel) Bank Soal untuk menghadapi Ujian Sekolah dan Nasional

1. Untuk mengetahui tingkat pencemaran air minum di suatu daerah, dilakukan penelitian dengan mengambil beberapa galon air dan air sumur penduduk.

2. Dalam rangka untuk mengetahui motivasi belajar siswa SMP pada mata pelajaran matematika, maka dilakukan penelitian pada lima buah SMP diambil secara acak.

3. Untuk mengetahui kandungan unsur tembaga dalam sebuah danau yang sudah tercemar, dilakukanlah sebuah penelitian.

a. Tentukan populasinya.
b. Bagaimana cara pengambilan sampelnya?

4. Seorang guru matematika di SMP A ingin melakukan penelitian mengenai
pengaruh pemberian kuis sebelum pelajaran matematika dimulai terhadap hasil belajar siswa. Tentukanlah:
a. populasinya,
b. sampelnya.

5. Petugas Departemen Kesehatan ingin meneliti kandungan zat pengawet yang terdapat dalam baso yang dijual pedagang di daerah A. Tentukanlah:
a. populasinya,
b. sampelnya.

 

Selengkapnya tentang Latihan soal matematika klik disini.

2011/09/10

Latihan soal Matematika SMP kelas 9, dari bank soal untuk menghadapi tryout dan ujian sekolah

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

1. Suatu peta digambar dengan skala 1 : 500.000. Berapakah jarak pada peta jika jarak sesungguh nya 25 km?

2. Jika harga 6 buah penggaris adalah Rp2.700,00, berapakah harga 9 buah penggaris ter sebut?

3. Sebutkan dan gambarkan jenis-jenis segi tiga ditinjau dari:

a. panjang sisinya;

b. besar sudutnya.

Kerjakan soal-soal berikut dalam buku latihanmu.

1. Ukuran lebar dan tinggi sebuah slide (film negatif) berturut-turut 36 mm dan 24 mm. Jika lebar pada layar 2,16 m, tentukan tinggi pada layar.

6. Diketahui 􀂾ABC sebangun dengan 􀂾PQR. Jika AB = 6 cm, AC = 8 cm, 􀂾BAC = 60°, dan PR = 10 cm, tentukan besar 􀂾QRP dan panjang PQ.

8. Diketahui 􀂾ABC sebangun dengan 􀂾PQR. Jika 􀂾BAC = 50° dan 􀂾ABC = 68°, tentukan besar 􀂾QPR, 􀂾PQR, dan􀂾PRQ.

11. Pak Amir akan membuat dua buah papan reklame berbentuk segitiga samasisi. Menurut pemesannya, perbandingan sisi kedua papan itu 3 : 7 dan selisih kedua sisinya 16 dm. Tentukanlah panjang sisi dari setiap segitiga itu.

13. Diketahui 􀂾ABC dan 􀂾PQR keduaduanya sama kaki. Jika besar salah satu sudut dari 􀂾ABC adalah 80° dan besar salah satu sudut dari 􀂾PQR adalah 50°, jawablah pertanyaan berikut.

a. Sketsalah beberapa kemungkinan ben tuk geometri kedua segitiga itu dan tentukan besar semua sudutnya.

b. Apakah 􀂾ABC dan 􀂾PQR sebangun? Jelaskan.

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Pada sebuah peta, jarak 3,2 cm me wakili 288 km. Skala peta tersebut adalah ….

a. 1 : 4.500.000

b. 1 : 6.000.000

c. 1 : 7.500.000

d. 1 : 9.000.000

2. Diketahui sebuah kolam berbentuk lingkaran. Pada denah berskala 1 : 200, kolam itu digambar dengan diameter 4 cm. Jika π = 3,14 maka luas tanah yang digunakan untuk kolam adalah ….

a. 200,96 m2

b. 50,24 m2

c. 25,12 m2

d. 12,56 m2

Selengkapnya – Latihan soal Matematika SMP kelas 9, dari bank soal untuk menghadapi tryout dan ujian sekolah

2011/07/22

Latihan Soal IPA kelas 8 (dari bank soal untuk menghadapi ujian nasional dan tryout)

Berikut Latihan Soal IPA kelas 8 dari bank soal untuk menghadapi ujian nasional dan tryout diambil dari buku sekolah. Belajar yuk!

Ayo, berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat!

1. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri makhluk hidup adalah . . .
a. bernapas
b. tumbuh dan berkembang
c. berkembang biak
d. mempunyai bentuk dan ukuran tetap dari waktu ke waktu

2. Bertambahnya ukuran tubuh makhluk hidup disebut sebagai . . . .
a. pergerakan           c. perkembangan
b. pertumbuhan        d. penuaan

3. Perubahan bentuk yang sangat ekstrim (nyata) pada proses perkembangan makhluk hidup disebut dengan . . . .
a. metagenesis               c. metafora
b. metamorfosa             d. fatamorgana

4. Salah satu contoh hewan yang mengalami metamorfosis adalah . . . .
a. kucing                  c. gajah
b. kupu-kupu           d. katak

5. Katak mengalami peristiwa perkembangan yang disebut dengan . . . .
a. metamorfosis            c. morfologi
b. metagenesis              d. metafora

6. Faktor internal (dalam tubuh) yang memengaruhi pertumbuhan adalah . . . .

Selengkapnya tentang latihan soal ini di BukuPR (klik disini)

Tag: ,
2011/01/30

Latihan soal dari buku IPA kelas 7 untuk menghadapi ujian di sekolah dari bank soal

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai ….

    a. besaran turunan

Anting Kristal Swarovski Kubus AKS08

    b. satuan

    c. besaran pokok

    d. besaran skalar

    2. Panjang meja 1 meter. Satuan besaran yang digunakan pada pernyataan tersebut adalah ….

      a. panjang

    b. meja

    c. meter

    d. 1 meter

    3. Sesuatu yang dapat diukur dan dapat dinyatakan dengan angka disebut ….

      a. satuan

    b. besaran

    c. pengukuran

    d. nilai

    4. Pembanding dalam suatu pengukuran disebut ….

      a. satuan

    b. besaran

    c. pengukuran

    d. nilai

    Ikuti

    Get every new post delivered to your Inbox.

    Bergabunglah dengan 1.962 pengikut lainnya.

    %d bloggers like this: